凉山州开顺应急救援队震区开展救援

护理食堂不仅立足传统菜品，还根据老师和同学们的口味积极开发新菜品，做到小而灵、少而精，得到了用餐师生的一致好评。

身为全国博物馆建设专家，陆建松作为顾问参与了全国数百个博物馆建设项目，不少是国家重要文化项目，例如中国国礼博物馆、中宣部红色旅游一号工程延安革命纪念馆、杭州G20峰会博物馆、安阳殷墟国家遗址公园博物馆等。例如2020年，深圳市计划投资40多亿建造世界一流的深圳自然博物馆

他还组织建立了9个研究基地和1个国家文物局人才培训基地，其中5个是省部级基地。在陆建松看来，党的十八大以来，伴随文化建设被纳入五位一体总体布局，文博学科也随之受到重视，迎来了发展的春天。2017年，复旦大学成立了科技考古研究院，科技考古研究院下，我们建立了7个实验室，包括环境考古实验室、动物考古实验室、植物考古实验室、还有古DNA、同位素实验室、古陶瓷……谈到科研平台建设，陆建松如数家珍，满眼兴奋。学生出去开学术会议或者去考察，靠研究生培养的资金解决不了问题时，陆建松常常自费资助。身为全国博物馆建设专家，陆建松作为顾问参与了全国数百个博物馆建设项目，不少是国家重要文化项目，例如中国国礼博物馆、中宣部红色旅游一号工程延安革命纪念馆、杭州G20峰会博物馆、安阳殷墟国家遗址公园博物馆等。

在文博系，陆建松有个外号——铁人，这是同事和学生们给他的爱称。强调基本功和问题意识的同时，他要求学生把论文写在祖国大地上，要基于中国考古文博的实践去研究，希望培养学生创新性和批判性的思维，而非空对空的研究。与00后本科生们交流时，针对入党对我们未来生活最大的影响是什么这个话题，年逾古稀的老党员、原语文所所长、文科资深教授黄霖与大家推心置腹，答疑解惑。

复旦大学新闻学院马新观团队课程思政 红色见学上海医学院将抗疫期间的典型人物、感人事迹作为教材融入在线教学，新闻学院将马克思主义新闻观贯穿各门课程建设，环境科学与工程系、生命科学学院在环境学、生态学专业课程中讲好生态文明故事……通过将思政元素与专业知识内容交织交融、相辅相成，学校全面推进课程思政建设，确保各类课程与思想政治理论课同向同行，全校课程门门有思政，教师人人讲育人蔚然成风。回首这十年，铸魂育人，作育接班人，初心在复旦澎湃。出征仪式上，历史学系本科毕业生、贵州省选调生杨云康激动地说。全体复旦教师要牢记总书记的谆谆教诲，努力实现‘经师‘人师相统一，努力成为塑造学生品格品行品位的‘大先生，努力在新时代做出无愧于人民教师这一称号的新贡献。

作为教师，全体成员平均每人每年为在校本科生及研究生授课1-2门。2019年11月，微电子学院张江校区教工党支部与中国电子科技集团重庆声光电有限公司集成电路设计部党支部正式建立共建关系。

基础医学院闻玉梅院士、数学科学学院李大潜院士、哲学学院吴晓明教授先后荣获全国高校教师杰出教学奖，复旦教师连续第三年获得这一奖项。2020年6月27日，党的99周岁生日前夕，习近平总书记亲自给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队回信。不少学生毕业后选择前往这所西部国家重点单位就业，在祖国最需要的地方建功立业。党的十九大后，复旦大学在全国高校中率先开出的这门思政课，不但在学生中收获良好口碑，还入选了全国一流本科课程。

为党育人、为国育才，加强党对教育工作的领导，是办好教育的根本保证。培育大先生，做经师与人师的统一者钟扬不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。微电子学院张卫教授喜获全国五一劳动奖章……努力实现经师人师相统一，努力成为塑造学生品格品行品位的大先生，一系列荣誉的背后，是复旦教师的坚守与付出王志强法学院院长、教授二十大报告提出中国式现代化的概念，具有相当丰富的内涵，值得从学理和实践等层次全面分析和理解。

寇宗来经济学院副院长、教授二十大报告明确了新时代新征程中国共产党的使命任务，以及以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的科学路径。如何融通中西，在共性层面进行民族与世界的深度对话，实现独特性与普适性的结合，这将是中国经验对人类命运走向和文明思考的更大贡献。

现代化的概念具有更强的包容性和解释力，对深入总结中国经验、提升话语影响力具有重要理论价值。用新时代党的创新理论引领中国政治学自主知识体系建设，同时两个结合具体到政治学理论创新研究，就是将马克思主义经典政治学理论同当代中国伟大政治实践成果结合好、同中华优秀传统治国理政文化结合好，这也是国务学院政治学自主知识体系建设牢牢把握的重要方向。

中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。历史没有走错路，人类现代文明正在世界的东方呈现出一条不同于西方现代文明的新路子——中国式现代化的康庄大道。共产党领导的中国革命，是推动中国社会现代化历史进程的重要组成部分。这样的现代化道路创造了超大规模国家现代化道路的政治、经济、社会、文化、生态、外交等新文明含义。邹诗鹏哲学学院教授二十大报告要求哲学社会科学研究及时把握国家发展方向，拓展视野，更新思路，强化问题意识，并推进相关研究。中国式现代化是中国共产党领导中国人民进行的伟大实践，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展的道路。

报告从核心要义、本质要求、战略安排、重大原则等方面，对中国式现代化作了深入阐释。中国的快速发展实践是相关理论的重要源泉，将产生重大的理论原创动力。

比如，以中国式现代化为目标，就有一个对现代性的一般承诺问题，不能把现代性等同于资本主义，值得深入探讨。在聚力建设第一个复旦、努力迈向世界一流大学前列的新征程上，复旦大学专家学者聚焦中国式现代化，谈感悟、话期待。

制图：实习编辑：严静雯责任编辑：李斯嘉。这是对中国特色社会主义现代化道路和理论的重大创新成果。

置身于百年未有之大变局，报告指出了中国式现代化的本质要求是要坚持中国共产党的领导，因为只有活学活用马克思主义，用辩证唯物主义和历史唯物主义的态度，才能抓住实践中的主要矛盾和矛盾的主要方面，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用、更好发挥政府作用，攻坚克难，实现中华民族的伟大复兴。从中国革命道路，到中国特色社会主义现代化道路，血脉相通，基因相同，人间正道，气象万千。中国式现代化道路内涵丰富，而中国式现代化政治体系和政治道路是中国式现代化道路的重要组成部分。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。

朱鸿召望道研究院常务副院长、研究员党的二十大报告提出，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。通过独立的、自主的中国政治学知识体系建设，为第一个复旦人文社科建设作出政治学科的贡献。

在中国政治学自主知识体系构建上，复旦政治学学科义无反顾、责无旁贷。没有中国革命，就没有中国特色社会主义现代化道路。

当我们建构中国现代化的独特性时，不可回避地需要深思和努力阐释现代化的深层共性，即普适理念、特征和标准。不理解中国革命，就没有历史自信，也没有历史主动精神。

报告为新时代新征程高等教育发展举旗定向、擘画指引。报告指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。同时，这一概念的使用也产生更高的概括性期待。报告强调以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作，我们现在有一批同仁在致力于展开哲学与社会理论视野下的民族与中华民族共同体研究，也深感大有可为。

苏长和国际关系与公共事务学院院长、副书记中国式现代化道路是一条独具中国特色又有世界意义的现代化道路。党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

苏长和国际关系与公共事务学院院长、副书记中国式现代化道路是一条独具中国特色又有世界意义的现代化道路。中国式现代化道路内涵丰富，而中国式现代化政治体系和政治道路是中国式现代化道路的重要组成部分。

报告从核心要义、本质要求、战略安排、重大原则等方面，对中国式现代化作了深入阐释。在聚力建设第一个复旦、努力迈向世界一流大学前列的新征程上，复旦大学专家学者聚焦中国式现代化，谈感悟、话期待。